Основы православной культуры

Конкурс для молодых томичей и жителей Томской области "Сохрани голос предков"

Мы ждем ваши заявки на участие в конкурсной программе проекта "Сохрани голос предков", которая будет проходить по следующим направлениям. "Семейный архив" - конкурс старинных фотографий из личных архивов жителей Томской области. "Мой род" - конкурс, посвященный изучению истории своей семьи путем составления родословной. Конкурс "Живая история" - сбор исторических свидетельств о традициях, бытовавших на территории Томской области в прошлом, на основе интервью с пожилыми жителями области.

В конкурсах могут принимать участие молодые люди от 14 до 30 лет, как коллективно, так и индивидуально. Призы получат как индивидуальные участники, так и клубы, молодежные организации, объединения, школы, детские и молодежные учреждения, чьи представители будут заявлены на конкурс. Поощрены будут и руководители таких объединений.

Для участия необходимо выслать заявку и конкурсные материалы на адрес vasilyev.vecher@gmail.com до 25 ноября 2014 года включительно. Награждение победителей состоится в декабре.

"Сохрани голос предков" - проект - победитель конкурса социальных инициатив "Родные города". Конкурсная программа реализуется при поддержке Департамента по молодежной политике, физической культуре и спорту Томской области. В планах организаторов – цикл мастер-классов по традиционной хореографии и кулинарии для молодежи Томска и Томской области, а также ряд лекториев по традиционной культуре старожилов Сибири для студентов Томских вузов.

Организатор конкурса - РОО "Ассоциация оборонно-спортивных клубов Томской области"

***

Положение о конкурсе "Сохрани голос предков"(word-формат)

Форма заявки в личном зачете (word-формат)

Форма заявки в командном зачете (word-формат)

Согласие на обработку личных данных для совершеннолетних (word-формат)

Согласие на обработку личных данных несовершеннолетних (word-формат)

***

Положение о конкурсе "Сохрани голос предков"

1. Цели и задачи.

1.1. Конкурс "Сохрани голос предков" (далее Конкурс) проводится в целях развития гражданственности и патриотизма молодежи Томской области через приобщение к вековым традициям народов, населяющих территорию Российской Федерации и Томской области.

1.2. Задачи Конкурса:

- создание условий для изучения истории семьи и родного края, сохранения и восстановления связей между поколениями;

- выявление, консолидация и популяризация объектов исторического и культурного наследия Томской области;

- формирование традиций нового времени в связи с исторической и культурной спецификой Томской области;

- вовлечение молодежи Томской области в сохранение, развитие и приумножение исторической памяти и историко-культурного наследия;

- повышение осведомленности участников о содержании материала зафиксированного в ходе реализации Конкурса.

2. Общие сведения о конкурсе.

2.1. Организатором Конкурса выступает Региональная общественная организация "Ассоциация оборонно-спортивных клубов Томской области" и арт-проект "Васильев вечер".

2.2. Конкурс проводится при поддержке Департамента по молодежной политике, физической культуре и спорту Томской области.

2.3. Конкурс проводится в рамках реализации гранта программы социальных инвестиций "Газпром нефти" "Родные города".

2.4. Конкурс является открытым. Участники Конкурса – дети и молодежь в возрасте от 12 до 30 лет, проживающие на территории Томской области.

2.5. Участие в Конкурсе может быть личным и командным, при этом индивидуальный Конкурсный зачет сохраняется.

2.6. Команды могут быть сформированы на базе общественных, государственных или муниципальных организаций, клубов, кружков, объединений, сообществ без оформления юридического лица.

2.7. Время проведения: 1 сентября – 25 ноября 2014 года.

2.8. Место проведения: Томская область.

3. Конкурсная программа

3.1. Конкурс проходит по трем направлениям: "Семейный архив", "Мой род", "Живая история".

3.2. Направление "Живая история" предполагает сбор устных свидетельств об историческом и культурном наследии Томской области и России в целом на основе интервью с пожилыми жителями региона.

3.2.1. Критерии оценки Конкурсных материалов.

3.2.1.1. Каждая аудиозапись оценивается согласно ее содержанию с точки зрения полноты рассказа о прошлом русского и иных народов России.

3.2.1.2. Каждая аудиозапись получает 5 баллов.

3.2.1.3. Дополнительно начисляется 15 баллов за полную текстовую расшифровку аудиозаписи.

3.2.1.4. Аудиозаписям, на которых информаторы исполняют песни, рассказывают сказку или в которых присутствуют иные формы устного народного творчества, дополнительно начисляется 5 баллов за каждый образец, пример.

3.2.1.5. Аудиозаписям, на которых пожилые исполнители рассказывают о рукопашных состязаниях, борьбе и иных формах традиционных состязаний, начисляется 5 баллов за каждый образец, пример.

3.2.1.6. Аудиозаписям, на которых пожилые исполнители рассказывают рецепты традиционной кухни, начисляется 5 баллов за каждый образец, пример.

3.2.1.7. Аудиозаписям, на которых пожилые исполнители рассказывают о праздниках и обрядах, начисляется 5 баллов за каждый образец, пример.

3.2.1.8. Аудиозаписям, на которых пожилые исполнители рассказывают о детских, молодежных играх, вечёрках, плясках, начисляется 5 баллов за каждый образец, пример.

3.2.1.9. За наличие в Конкурсных материалах (сопроводительном письме к аудиозаписи) фотографий или видеозаписей пожилого информатора, начисляются дополнительные баллы, количество которых определяется по решению экспертной комиссии, но не более 20 баллов.

3.2.1.10. За наличие в Конкурсной заявке фотографий традиционного костюма (народной одежды) и предметов быта (прялки, веретена, сундуки, тканые половики и другие предметы старины), начисляются дополнительные баллы, количество которых определяется по решению экспертной комиссии, но не более 20 баллов.

3.2.1.11. За наличие в Конкурсной заявке фотографий или видеозаписей изготовления пожилым информатором игрушек, предметов быта, тряпичных кукол и др. начисляются дополнительные баллы, количество которых определяется по решению экспертной комиссии, но не более 20 баллов.

3.2.2. Каждый участник Конкурса может заявить одно или несколько интервью с пожилыми жителями Томской области для Конкурсной программы. Количество интервью, представленных одним участником, не ограничено (образец анкеты-опросника для интервьюирования в Приложении 5)

3.2.3. Для участия в Конкурсе по направлению "Живая история" необходимо выслать Заявку (Приложение 1 для личного зачета или Приложение 2 для командного зачета), сопроводительное письмо (Приложение 3), файлы с аудиозаписью интервью и текстовой расшифровкой (либо ссылку на файлообенник с этими материалами) на электронный адрес организаторов vasilyev.vecher@gmail.com.

В теме письма указать: "Конкурс "Сохрани голос предков". Направление "Живая история" и Ф.И.О. заявителя".

3.3. Направление "Мой род" посвящено изучению истории своей семьи путем составления родословной.

3.3.1. Критерии оценки Конкурсных материалов.

3.3.1.1. Первые три поколения оцениваются по два балла каждое, последующие по пять – каждое.

3.3.1.2. Горизонтальные связи оцениваются по одному баллу за каждого человека на первом уровне, по два на втором и так далее, увеличивая начисление баллов на один для каждого уровня.

3.3.1.3. Для участия в Конкурсе по направлению "Мой род" необходимо выслать Заявку (Приложение 1 для личного зачета или Приложение 2 для командного зачета) и письмо-файл, в котором родословная (генеалогическое древо) заявителя зафиксирована (описана) в одной из специализированных программ (в этом случае к заявке необходимо приобщить ссылку на сайт, предоставляющий соответствующий программный продукт), либо сохранена в виде графического файла (в одном из форматов jpg., pdf. или tif.) на электронный адрес организаторов vasilyev.vecher@gmail.com.

В теме письма указать: "Конкурс "Сохрани голос предков". Направление "Мой род" и Ф.И.О. заявителя".

3.4. Направление "Семейный архив" предполагает сбор, систематизацию и выявление наиболее ценных, с точки зрения исторической уникальности, старинных фотографий из личных архивов жителей Томской области.

3.4.1. Критерии оценки фотографий.

3.4.1.1. К участию в конкурсе допускаются фотографии сделанные не позднее 1960 года. Каждая фотография оценивается с точки зрения фактического содержания и знаний участников Конкурса о содержании фотографии.

3.4.1.2. За каждую представленную на Конкурс фотографию, датируемую периодом до 60-го года, начисляется 1 балл; до 1950-х годов – 2 балла; до 1940-х годов - 4 балла; до 1930-х годов – 6 баллов; до 1920 годов – 8 баллов; до 1910 годов – 10 баллов.

3.4.1.3. Фотографиям с изображением традиционной одежды начисляется 5 баллов.

3.4.1.4. Фотографиям с изображением традиционной утвари (предметов обихода) начисляется 5 баллов.

3.4.1.5. Фотографиям с изображением праздников и обрядов, рукопашных состязаний начисляется 10 баллов.

3.4.1.6. За описание времени, места, участников события, изображенного на фотографии и других деталей, Конкурсантам начисляются дополнительные баллы, количество которых определяется по решению экспертной комиссии, но не более 10 баллов.

3.4.2. Каждый участник Конкурса может направить для участия одну или несколько фотографий. Количество фотографий, представленных одним участником, не ограничено.

3.4.3. Для участия в Конкурсе по направлению "Семейный архив" необходимо выслать Заявку (Приложение 1 для личного зачета или Приложение 2 для командного зачета), сопроводительное письмо (Приложение 4), цифровую копию фотографии сохраненную в виде графического файла (в одном из форматов jpg., pdf. или tif.) на электронный адрес организаторов: vasilyev.vecher@gmail.com.

В теме письма указать: "Конкурс "Сохрани голос предков". Направление "Семейный архив" и Ф.И.О. заявителя".

3.5. В рамках Конкурса проводится личное первенство участников, а так же выявляются команды, лидирующие по совокупности баллов, набранных всеми участниками, представляющими команду, количество членов команды не ограничено.

3.6. Представленные на Конкурс материалы оцениваются согласно указанным критериям, победители определяются по наибольшему количеству набранных баллов.

3.7. Оценка заявленных на Конкурс материалов осуществляется Конкурсной комиссией, в состав которой входят эксперты - представители вузовской общественности, историки, этнографы, культурологи и представители общественных организаций патриотической направленности.

3.8. Представленные на Конкурс материалы могут выставляться на специализированных информационных ресурсах организаторов по итогам Конкурса.

3.9. Победители в личном и командном первенстве Конкурса награждаются призами.

3.9.1. За первое место в личном зачете по каждому из направлений Конкурса призовой фонд – сертификат на приобретение фото, видео или оргтехники номиналом 4000 руб.

3.9.2. За второе место в личном зачете по каждому из направлений Конкурса призовой фонд – сертификат на приобретение фото, видео или оргтехники номиналом 3000 руб.

3.9.3. За третье место в личном зачете по каждому из направлений Конкурса призовой фонд – сертификат на приобретение фото, видео или оргтехники номиналом 2000 руб.

3.9.4. За первое место в командном зачете по каждому из направлений Конкурса призовой фонд – сертификат на приобретение фото, видео или оргтехники номиналом 20000 руб.

3.9.5. За второе место в командном зачете по каждому из направлений Конкурса призовой фонд – сертификат на приобретение фото, видео или оргтехники номиналом 15000 руб.

3.9.6. За третье место в командном зачете по каждому из направлений Конкурса призовой фонд – сертификат на приобретение фото, видео или оргтехники номиналом 10000 руб.

3.10. Победители Конкурсов, реализованных в рамках проекта "Школа патриотизма", состоявшегося в 2013 году не могут выставлять на Конкурс материалы, занявшие призовые места.

3.11. Заявки принимаются до 12.00 по Томскому времени 25 ноября 2014 года.

3.12. Участники должны приложить заявку с согласием на обработку персональных данных (Приложение № 6 или № 6а, если участник несовершеннолетний)

4. Контактные данные.

РОО "Ассоциация оборонно-спортивных клубов Томской области"

Председатель Правления Васильев Алексей Владимирович

Тел.: +7 913 824 66 88

Председатель Конкурсной комиссии Крапчунов Даниил Евгеньевич

Тел.: +7 923 403 73 62

e-mail: vasilyev.vecher@gmail.com

***

Приложение 3. Сопроводительное письмо к аудиозаписи участника Конкурса "Сохрани голос предков", направление "Живая история"

ФИО Заявителя – интервьюера (кем осуществлена аудиозапись): _

Имя файла аудиозаписи: __________________________________

Наличие фотографий, видеозаписей, прилагаемых к аудиозаписи с указанием имение/имен файлов: ____________________________

Дата, время и место (адрес) осуществления аудиозаписи: _______

На аудиозаписи представлено интервью с (ФИО интервьюируемого): _______________________________________

Заявитель представляет команду (указать наименование при наличии)

Текстовая расшифровка аудиозаписи: ________________________

***

Приложение 4. Сопроводительное письмо к фотографии участника Конкурса "Сохрани голос предков" направление "Семейный архив"

ФИО Заявителя: __________________________________________

Имя файла фотографии: ___________________________________

Представлена фотография из архива (ФИО): __________________

Оригинал фотографии сделан (дата и место, приблизительно):  __

На фотографии изображены (ФИО по порядку слева направо с нижнего ряда вверх): ______________________________________

На фотографии изображено (событие, мероприятие): ___________

Заявитель представляет команду (указать наименование при наличии): ______________________

***

Приложение 5. Образец опросного листа

ФИО (девичья)

Место рождения

Год рождения

ФИО родителей/бабушек/дедушек помните? Назовите.

Откуда были родом? Какого года рождения? Чем занимались? Когда приехали в Сибирь?

Сколько человек было в семье? Где жили?

Какой престольный праздник в деревне был? В соседних селах (деревнях)?

Была ли церковь, какая, где находилась, какого праздника или святого?

Праздники календарные

Рождество Христово:

1. Как отмечали Рождество? Ходили в церковь? Когда, как? Чем разговлялись?  Помните, как отмечали этот праздник ваши бабушки? Как?

2. Что стряпали на Рождество? Что-то особенное должно быть?

3. Колядовщики ходили славить? Кто, как? С собой что-нибудь приносили (свечу, фонарь, звезду)? Что должны были делать? Что пели? Приходили в избу посевать? Что им подавали? Куда складывали?

4. Гадали? Как?

5. Елку ставили?  Где брали? Покупали? Рубили? Когда? Куда ставили? Игрушки на елку сами делали? Из чего? Что?  Во что играли вокруг елки?

6. Новый год справляли? Советский? или старый?  Когда? Как?

7. Что делали в "Васильев день"?

8. Как праздновали крещение, купались ли в проруби? Кто, как, когда?

Масленица:

1. Катались с гор? На чем? По деревне на санях ездили? Расскажите…

2. Чучело жгли? Где устанавливали чучело? Кто наряжал? Во что?

3. Какие блины пекли? К кому ходили в гости? Как называлась масленичная неделя до Поста?

40 севастийских мучеников:

1. Жаворонки на 40 мучеников стряпали птичек?

2. Кто стряпал?

3. Маленькие или большие?

4. Как-то называли?

5. Из чего глазки делали?

6. Много птичек делали?

7. Из кислого теста или из пресного?

8. Что потом с ними делали? (съедали, закликали)

9. Во всех семьях стряпали?

Вербное воскресение:

1. На вербное воскресенье что делали?

2. Украшали как-то вербу?

3. Цветы делали? Из чего? Освещали? Куда ставили? Потом куда девали? Скотину выгоняли ею?

Пасха:

1. Пасху как праздновали?

2. На Пасхе что-то рисовали сверху? Из творога делали? Своя форма была?

3. Яйца красили в какие цвета? Чем красили? Где краску брали? Были  игры с яйцами?

4. Красный угол был? Иконы висели? Лампада перед ней? В каждой комнате?

5. Ходили славить? Что пели? В дом запускали?

6. Делали павука? (кто делал? каких размеров? куда подвешивали?  для чего?)

Троица:

1. Как отмечали этот праздник?

2. Украшали зеленью? Как наряжали? Где ставили березки? В одно и тоже место всегда ставили?  Во дворе ставили? Травой, цветами украшали?

3. Хороводы водили?

Другие церковные праздники:

1. Благовещение как праздновали?

2. Ильин день?

3. На Покров свадьбы играли?

Детство

1. Детство помните? В детстве в какие игры играли?

2. Какие игрушки были? (куклы, береста, щепочки, палочки, глина). Куклы сами шили? Мама/бабушка показывала как шить? Из чего? Во что играли куклами? С кем играли? Где хранились куклы?

3. Играли в мяч? Какие игры были? Из чего мяч?  Кто делал мяч? Когда в мяч играли? Кто? Какие игры еще были (считалки, жеребъевки, дразнилки)? Были свистульки?

Быт

1. В деревне кто жили? Жили дружно? Какие рядом деревни были?

2. На ярмарку ездили? Что там покупали?

3. На покос ходили? Что брали с собой? (что пили-ели)

4. Лён выращивали? Как? Кто? Когда? Красили? Как?

5. Пряли? Кто? Когда?

6. Ткали? Что носили? Что шили?

7. Мастеровые люди в деревне были? (пимокат, плотник, гончар...)

8. Приезжал ли в деревню "тряпичник"? Что привозил? Что брали у него? Что давали взамен?

9. До какого дня непременно нужно было все посадить в огороде?

10. Приметы

11. Ездили в гости? Когда? С собой что-то везли?

Кухня

1. В будни что ели? Что пили? На праздники что должно быть на столе?

2. Какие заготовки делали (сушили грибы, ягоды...)?

3. Были пряники? Как выглядели? Сами стряпали или покупали? В виде животных были?

4. Посты соблюдали? Что постом ели?

5. Брагу варили? Квас?

6. Какие кисели были?

7. Когда приезжали гости, что непременно должно быть на столе?

Песни

1. Песни какие помните, пели? Какие песни там пели, а здесь не поют?

2. Вечерки помните? Что это такое? В каком возрасте ходили на вечерки? Что там делали?

3. В игры играли на посиделках? Какие? В ремешок играли?

4. Помните хороводную песню?

5. Постом песни пели? Духовные стихи пели?

6. Частушки знаете?

7. Колыбельные?

8. Заклички? Прибаутки?

9. Былички помните?

Свадьба

1.  Свадьбу застали? Где жених с невестой знакомились? Где и как выбирали невесту? Когда играли свадьбы? Что было на  свадьбе? Смотрины невесты были? Невеста ждала?

2.  Как сватались? Сватовство было? Кто ездил сватать?

3.  Рукобитье было?(когда происходило, кто присутствовал?)

4.  Какое приданое у невесты? (когда везли в дом жениха?)

5.  После сватовства что было?  Как назывались участники свадебной процессии (дружка, тысяцкий, товарищи)? Кто это был (родственники; друзья; крестные родители)? Сколько их было? Какие функции они выполняли?

6.  Как жених забирал невесту? Нарядные лошади? Обозы?

7.  В какой день венчаются? Кто в церкви встречает?

8.  Как невеста одета была? Венок был? Кто его делал? Как? Какого цвета цветы?

9.  В каком порядке свадебный поезд? Перегораживали ли дорогу?

10. После церкви куда едут?  Кто встречает? Какие на свадьбу песни пели? Кто пел эти песни и когда?

11. Кушанья на свадьбе: кто готовил еду? Пекли ли специальный каравай? Были ли обрядовые свадебные кушанья?

12. Сколько дней длилась свадьба? как назывался первый день? кто присутствовал в первый день? в каком порядке сидят гости за столом? Был ли обычай сажать молодых отдельно от гостей? Каким образом сажали молодых? 

13. Что происходит во время свадебного стола (гости дарят подарки, деньги; дарят что-либо родным невесты)? Как это происходило? Что кричит гости, желая, чтобы молодые поцеловались?  Остаются ли гости на ночь?

14. Где устраивали постель молодым и кто ее готовил? Кто провожал молодых? Кто и как их “будил”?

15. Как называли жениха, переходящего жить в дом невесты?

16. В какие праздники, определенные дни в году, принято было родителям молодой навещать дочь или дочери - родителей (в Покров; 40-й день после свадьбы; день "40 мучеников")? Какие полагались гостинцы (каша; рубаха для зятя; 40 "тетёрок"- фигурок из теста)?

Игры

1. Были ли вечёрки? Что на них делали?

2. Какие пляски плясали? Как?

3. В какие игры играли? Как?

4. Были поцелуйные игры? Какие?

5. Делали ли игрушки сами? Куклы? Из чего? Как? можете ли показать?

Миссионерско-апологетический проект "К Истине" - 25.10.2014.

Читайте другие публикации раздела "Основы православной культуры - в помощь учителям и родителям"